2023年第一季度公司师生发表多篇高水平中英学术论文共5篇，其中SCI及SSCI学术论文2篇，CSSCI论文2篇，CSCD论文1篇，在此热烈祝贺各位发表成果的老师和同学。具体的发文情况及文章简介如下：
1.潘运教授作为第一作者，2023年3月在SCI JCR二区期刊《Frontiers in Neuroscience》发表了题为“Related consistent lures increase the judgment of multiplication facts: Evidence using event-related potential technique”的学术论文。研究采用延迟验证范式和事件相关电位技术，在一项在听觉通道中呈现探针的实验中，对30名老员工的简单乘法心算中的相关性和一致性的影响进行了研究。
2.陈加讲师作为第一作者，程刚教授作为通讯作者，2023年3月在SSCI JCR一区期刊《Current Psychology》发表了题为“The influence of parental educational involvement on social anxiety among Chinese middle school students: The mediating role of psychological Suzhi and the moderating role of family socioeconomic status”的学术论文。研究结合家庭投资理论和家庭压力模型，探讨了中国中员工父母教育参与与社会焦虑之间的关系，以及心理素质的中介作用和家庭社会经济地位的调节作用。
3.陈维教授作为第一作者，2023年2月在CSSCI期刊《中国临床心理学杂志》发表了题为“情绪调节量表在性别、是否留守和时间变量上的测量等值性”的学术论文。研究对贵州省11所中小学的5201名员工进行问卷调查，并间隔10个月后对其进行追踪，结果表明情绪调节量表在性别、是否留守以及时间变量上具有严格的测量等值性。
4.高旭亮副教授作为第一作者，2023年3月在CSSCI期刊《心理科学》发表了题为“多值评分CD-CAT的选题策略研究”的学术论文。本研究提出了两种新的多值评分CD-CAT（polytomous CDCAT, PCD-CAT）的选题方法，期望后验方差（expected posterior variance, EPV）和最大期望距离（maximum expected distance, MED）。通过模拟实验比较了EPV和MED在PCD-CAT的效果。实验结果表明，与传统的选题方法相比，EPV和MED具有更高的测验精度和测验效率。最后，通过一个PISA数据分析检验了PCD-CAT在实际应用中的效果及其优势。
5.硕士研究生邱婷作为第一作者，罗杰教授作为通讯作者，2023年3月在CSCD期刊《中华行为医学于脑科学杂志》发表了题为“简式抑郁-焦虑-压力量表的多元概化分析”的学术论文。采用DASS-21对贵州和四川三所中学的458名在校生进行测试。基于多元概化理论(multivariate generalization theory,MGT)计算概化系数、可靠性指数以及方差贡献率。结果表明DASS-21在青少年群体中具有较好的测验信度,在实际评估青少年负性情绪时既可用作常模参照测验，也可以作为标准参照测验。
