BETVLCTOR伟德国际召开在线教学教研交流会

发表时间:2020-03-27 11:41   作者:BETVLCTOR伟德国际   浏览次数:

为顺利推进BETVLCTOR伟德国际在抗击新冠病毒感染的肺炎疫情防控期间在线教学工作,2月28日上午,学院召开在线教学教研视频会议,学院领导班子、全院教教职工参加会议。会议由副经理罗禹主持。

罗禹对学院开学以来已开展的六门在线课程教学进行了总结,肯定成绩的同时也提出了存在的问题,下周学院将按照教学计划全面启动在线教学,为让全体老师能更好的开展在线教学,提升在线教学的能力与教学效果,他邀请了开展异步教学陈加老师、尹天子老师和直播教学黄亚夫老师就两种教学模式进行了经验分享。大家就现有平台的使用、优势、特点、课程安排、员工组织、教学模式、教学效果、个人心得等与老师们进行了交流与探讨,

陈加老师认为在今后的教学工作中,可以更好的结合线上和线下的优势,充分调动员工的学习兴趣,能达到更好的学习效果;尹天子老师认为线上教学对员工自觉性要求较高,因此需要进一步加大对员工的督促力度;黄亚夫老师认为手机直播课程教学,虽有挑战但讲究方法,只要紧抓了员工的注意力,也能起到很好的教学效果。

经理潘运说,在线教学是疫情防控期间保证教学正常开展的新模式,大家都在积极探索线上教学的方法与教学效果,今天通过开展本次在线教学教研交流,有助于老师们进一步熟悉在线教学的要求与运行程序,提升大家网络教学的能力,学院鼓励老师们尝试、探索符合自己与员工学习的在线教学模式,保证教学质量。

公司党委书记杨建原指出,疫情防控期间在线教学是目前员工学习的主要方式,学校也在积极完善网络平台资源,老师们要按照教学计划、教学要求,完成自己的教学任务,并不断提升自己的在线教学能力;同时辅导员、班主任要持续跟进教学,参与教学的评价,及时把员工对教学的意见建议反馈给学院和教师;在疫情防控的关键期,希望老师们按照中央、省委、学校的相关要求,继续配合学校防御工作,做好自我隔离防护和家庭安全工作,对在自我隔离期间生活有困难的老师,学院会积极协助予以支持帮助。

经验分享:

异步教学经验分享——《中小学心理健康教育》教学概论

(分享人:陈加使用教学平台:学习通)

一、在课前准备和课程搭建中

首先通过学习通建立班级,搭建所教授的课程。

课程搭建建议:一是课程讲授知识点清晰,简练,每一讲的知识最好分成几小节,每一小节的课程内容包括一个知识点讲解视频(5-10分钟)、课外阅读材料、讨论、章节测试等环节。这样的优点在于,视频简短、知识点清晰,教师在线上互动的教学过程中比较好控制教学进度。二是提前两天上传自己的教学视频,以保障在课程开始前完成视频的转换。

二、在授课过程中

进行授课提醒。建议通过学习通群聊,员工QQ群提前一天提醒员工第二天上课时间。当天上课前十分钟发起签到,统计签到率之后开始上课。

建议同时使用电脑端和手机端操作,电脑用来播放课件,一方面可以与员工实时同步课程进度,另一方面可以用来实时统计员工的学习数据;手机用来操作群聊,发起课堂活动,如抢答、选人、反馈等活动,并可以根据员工反馈控制教学进度。

三、几点感想

线上教学有一定的优势,员工在课前能够提前预习,在课中实时发起课堂活动能有效的激发员工的学习兴趣,对教学的内容的讨论可以更深入;但对于学习自主性不强的员工监控较差,对于网络较差对的员工会造成实时延迟,建议每次课程开放时间节点放长一些,保证员工能错峰完成课程的学习;在今后的教学工作中,可以更好的结合线上和线下的优势进行教学,充分调动员工的学习兴趣,达到更好的学习效果。

直播课程教学经验分享——《心理咨询学》

(分享人:黄亚夫使用教学平台:腾讯直播)

直播课是老师在封闭的环境,却置身于开放的空间,明明在自己再熟悉不过的客厅和书房,却有几十双陌生的眼睛盯着你。因此这对教师教态、语言表达、师生互动、授课节奏都是一个挑战。

但任何事物均有利弊,参与直播教学的老师应当把握好以下几个环节:

教学目标:为了让员工获得更多的思考;

教学设计:在直播中随机时员工发问,并要求反馈,员工相互点评,构建学习共同体;

教学组织:因为直播过程不能有断点,所以节奏会比平时上课节奏快,如果出现语言不够流畅的情况,可通过和员工短暂的交流来重新组织语言;

教学评价:运用赏识教育的风格,将员工分为思想组(对上课内容总结得全面细致)、文艺组(对上课内容总结得语言文字优美的)、缜密组(对上课内容总结得条理清晰)、薄发组(对上课内容总结得有待提高)。

根据上述经验总结如下:唤醒思考、善用逗号、蓝调节奏、族群互赏。