BETVLCTOR伟德国际2020级师范生赴贵阳一中教育实习简报(一)

发表时间:2024-03-23 15:08   作者:BETVLCTOR伟德国际   浏览次数:

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教育实习是提高师范教育专业员工素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼员工理论联系实际、分析问题和解决问题的能力,使员工获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好基础。因此带着期待且紧张的心情,小组成员6人于2月26日前往贵阳一中开启实习生活。

一、日常值班工作  

经过26日一天的时间,跟随指导老师了解了心理健康中心的日常工作,按照已排好的值班表做好每天的接待、辅导工作,学习了员工咨询的预约流程,并能正确指导员工填写咨询预约表。


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二、员工心理测试工作

小组成员在指导老师的安排下,熟悉心理测试云平台。熟悉平台的操作后,指导员工登录“心灵伙伴心理云平台”,完成心理健康测试,此项工作因员工的时间将持续三到四周。在工作过程中,小组成员认真负责的工作态度得到指导教师的肯定。



三、咨询辅导工作

小组成员在三个周的时间内,每位成员至少做过一次员工辅导工作。在辅导之前,向有丰富辅导经验的师姐学习,了解了咨询辅导的整个流程、注意事项、咨询原则以及在处理不了时的适当转介等辅导知识,在此过程中,将以往学习到的课堂知识学以致用,受益匪浅。


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四、听课情况

上课是教学工作的中心环节,也是教师必备的基础技能。在过去的三周时间内,小组成员共听课6次。听课可以让我们对照有丰富教学经验的一线教师,从而发现自己教学中需要弥补和改进的地方,只有看到不足,才能够不断调整教学思路,完善教学方案。在听课过程中,还能学习教师的教学机智,面对不同员工的回答能有不同的反馈,并能将员工引导至课堂主题的方向。


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听课后,引起小组成员的深刻反思,在设计教案时我们往往会预想到员工的回答,但是员工的思维活跃,会有许多意料之外的回答,这时就需要教师有充足的知识储备去反馈员工的回答,而不是单一的“很好,请坐”。因此,只有在真正的上课实践中才能体会到教学的灵活性,只有不断的实践与积累,才能呈现一堂精彩的心理健康课,这将是一条漫长但有益的学习之路。

图文:BETVLCTOR伟德国际

排版:唐 萍

一审(校):吕凤旋

二审(校):陈宗辰

三审(校):饶 蕾